体育锻炼是指人们根据身体需要进行自我选择，运用各种体育手段，并结合自然力和卫生措施，以发展身体，增进健康，增强体质，调节精神，丰富文化生活和支配余暇时间为目的的体育活动。使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。教具简称。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。
但许多的体育锻炼教学用具还有不足之处，首先，多数的用于体育锻炼教学展示都只是固定的显示屏播放体育动作，常常移动不便，不能根据锻炼教学需要随时向学生展示移动，显示器只能固定在一个角落，造成教学情况不佳，需要能够便捷移动播放锻炼教学的装置用具，其次，多数的锻炼教学装置都是采用固定显示屏幕播放内容，但是显示屏的高度往往都不能适度的调节，这样使得学生观看学习中很不舒适，不能根据需要快速调节屏幕高度，同时，在教学中，往往需要用到传统的黑板写下重要的动作或要点，以便于学生牢记，为此我们提供了一种用于体育锻炼的教学用具。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于体育锻炼的教学用具，包括箱体、伸缩滚轮组件、屏板升降组件、黑板和屏幕，所述箱体外表面设有抽屉，所述箱体下方固定连接有地脚，所述箱体上方两侧均固定连接有握把，所述箱体内表面下方安装有伸缩滚轮组件，所述箱体内表面上方安装有屏板升降组件，所述屏板升降组件中部固定连接有黑板，所述黑板上方固定连接有屏幕，所述箱体内表面右侧中部设有光盘读取器，所述光盘读取器下方安装有多媒体存储器，所述箱体内表面左侧可拆卸连接有电池，所述箱体外表面上方固定连接有粉笔槽。
优选的，所述伸缩滚轮组件还包括有电机、双向螺杆、螺帽、折杆、滑块、滑槽、下板、支杆、滚轮，所述电机左端固定连接有双向螺杆，所述双向螺杆外表面螺纹连接有螺帽，所述螺帽下方转连接有折杆，所述折杆下方转动连接有滑块，所述滑块外表面下方滑动连接有滑槽，所述滑槽设于下板上方，所述下板下方一端转动连接有支杆，所述支杆左端下方安装有滚轮。
优选的，所述屏板升降组件还包括有摇轮、蜗杆、齿轮、齿条、框架、条形槽，所述摇轮左端固定连接有蜗杆，所述蜗杆外表面上方转动连接有齿轮，所述齿轮左侧转动连接有齿条，所述齿条设于框架两侧，所述框架外表面滑动连接有条形槽。
优选的，所述摇轮右端下方转动连接有手柄，所述手柄一端与卡块滑动连接，所述卡块与摇轮右端上方固定连接。
1.本实用新型的伸缩滚轮组件，通过电机推动双向螺杆转动，然后再带动螺帽、折杆位移，通过滑块、滑槽、来使得折杆的位移推动下板向下伸出，使得滚轮伸展而出，如此箱体便可以方便的伸出滚轮，轻松的进行移动，在不需要移动时，也能快速的固定箱体，使其滚轮收缩后，保持稳定支撑，不会打滑、飘移，从而能够根据锻炼教学的需要随时随地的向学生展示锻炼内容。
2.本实用新型的屏板升降组件，通过摇轮驱动蜗杆，再带动齿轮旋转，从而推动齿条、框架移动，如此便可使得框架上的黑板与屏幕的高度可以便捷调整，避免学生观看视线不佳，效率低下，容易疲惫的情况，同时也可以使得教师方便的调整黑板，从而写下重要的动作或要点，以便于学生牢记。
3.本实用新型的滚轮左侧上方转动连接有弹簧杆，弹簧杆左侧上方转动连接有下板，滚轮的底部通过支杆、弹簧杆的配合，从而具有弹性减震性能，能够良好的降低颠簸对装置的震动与损坏，延长其使用寿命。
图中：箱体1、抽屉2、地脚3、握把4、伸缩滚轮组件5、电机51、双向螺杆52、螺帽53、折杆54、滑块55、滑槽56、下板57、支杆58、滚轮59、屏板升降组件6、摇轮61、蜗杆62、齿轮63、齿条64、框架65、条形槽66、黑板7、屏幕8、光盘读取器9、多媒体存储器10、电池11、粉笔槽12、带轮501、传动带502、弹簧杆503、手柄601、卡块602、小齿轮603、传动轴604。
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的技术方案，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1至图3，本实用新型提供一种技术方案：一种用于体育锻炼的教学用具，包括箱体1、伸缩滚轮组件5、屏板升降组件6、黑板7和屏幕8，箱体1外表面设有抽屉2，箱体1下方固定连接有地脚3，箱体1上方两侧均固定连接有握把4，箱体1内表面下方安装有伸缩滚轮组件5，箱体1内表面上方安装有屏板升降组件6，屏板升降组件6中部固定连接有黑板7，黑板7上方固定连接有屏幕8，箱体1内表面右侧中部设有光盘读取器9，光盘读取器9下方安装有多媒体存储器10，箱体1内表面左侧可拆卸连接有电池11，箱体1外表面上方固定连接有粉笔槽12。
进一步地，伸缩滚轮组件5还包括有电机51、双向螺杆52、螺帽53、折杆54、滑块55、滑槽56、下板57、支杆58b体育、滚轮59，电机51左端固定连接有双向螺杆52，双向螺杆52外表面螺纹连接有螺帽53，螺帽53下方转连接有折杆54，折杆54下方转动连接有滑块55，滑块55外表面下方滑动连接有滑槽56，滑槽56设于下板57上方，下板57下方一端转动连接有支杆58，支杆58左端下方安装有滚轮59。
进一步地，屏板升降组件6还包括有摇轮61、蜗杆62、齿轮63、齿条64、框架65、条形槽66，摇轮61左端固定连接有蜗杆62，蜗杆62外表面上方转动连接有齿轮63，齿轮63左侧转动连接有齿条64，齿条64设于框架65两侧，框架65外表面滑动连接有条形槽66。
进一步地，摇轮61右端下方转动连接有手柄601，手柄601一端与卡块602滑动连接，卡块602与摇轮61右端上方固定连接。
进一步地，摇轮61左端沿蜗杆62右端固定连接有小齿轮603，小齿轮603下方转动连接有传动轴604。
工作原理：使用教学用具时，首先由伸缩滚轮组件5，通过电机51推动双向螺杆52转动，然后再带动螺帽53、折杆54位移，通过滑块55、滑槽56、来使得折杆54的位移推动下板57向下伸出，使得滚轮59伸展而出，如此箱体1便可以方便的伸出滚轮，轻松的进行移动，在不需要移动时，也能快速的固定箱体，使其滚轮收缩后，保持稳定支撑，不会打滑、飘移，同时滚轮的底部通过支杆58、弹簧杆503的配合，从而具有弹性减震性能，能够良好的降低颠簸对装置的震动与损坏，延长其使用寿命。
使用教学用具时，由屏板升降组件6，通过摇轮61驱动蜗杆62，再带动齿轮63旋转，从而推动齿条64、框架65移动，如此便可使得框架65上的黑板7与屏幕8的高度可以便捷调整，避免学生观看视线不佳，效率低下，容易疲惫的情况，同时也可以使得教师方便的调整黑板7，从而写下重要的动作或要点，以便于学生牢记。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。